Proyecto Manos y Pensamiento

Manos y pensamiento: Inclusión de estudiantes Sordos a la vida universitaria, es un proyecto adscrito a la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional de alcance institucional. Está conformado por un equipo académico e interdisciplinar, que reconoce a la Persona Sorda desde una perspectiva interseccional, bilingüe e intercultural, y desarrolla sus acciones con base en los aspectos misionales de la Universidad: docencia, investigación y proyección social.

Estilos Cognitivos

El grupo de Estilos Cognitivos, categorizado A1 en Minciencias, cuenta ya con más de 30 años de historia, durante la cual se han realizado diversas investigaciones principalmente entorno a la relación e influencia del estilo cognitivo del estudiante y el docente en el proceso educativo. Los debates internos del grupo se han venido nutriendo por nuevos contextos y sujetos de estudio conformando así recientes líneas de investigación. Entre estas se encuentra la línea de Estilística y marcadores de diferencia la cual recoge principalmente las tesis y trabajos de grado realizados en niveles de doctorado, maestría y pregrado relacionados en su mayoría con la discapacidad como marcador de diferenciación.

Familia y escuela

El grupo de investigación Familia y Escuela categorizado B por Minciencias, fue creado en agosto de 2004 desde el Centro de Estudios y Servicios en Pedagogía y Familia de la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Este grupo busca generar análisis académico e investigativo sobre temáticas de familia relacionadas con la formación de educadores, desarrollando actividades de investigación que sustentan propuestas de docencia y proyección social. El grupo ha logrado consolidar tres líneas de investigación desde las que genera principalmente sus aportes:
1. Estudios en familia
2. Familia y discapacidad
3. Políticas públicas en familia.

Diversidades, formación y educación

Este grupo recoge la trayectoria de la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional desde 2008, a partir del análisis y desarrollos propios de los equipos académicos con los que la Licenciatura cuenta y que aportan al cumplimiento de su objeto de estudio, buscando así, desde la investigación consolidar el liderazgo de la Licenciatura en: la innovación pedagógica y didáctica, la asesoría para la formulación de política pública, la formación de educadores desde una concepción pluridimensional del ser humano, a través del fortalecimiento del campo intelectual teniendo como base el ejercicio investigativo y pedagógico.